Польські школи можуть прийняти до 150 тисяч учнів з України
Source: Vista Create
З вересня 2024 року польські школи можуть прийняти до 150 тисяч учнів з України. Збільшення кількості українських школярів ставить перед польською системою освіти багато викликів, як логістичних, так і адаптаційних. Розповідаємо про те, як польські школи можуть впоратися з ними і які кроки вже здійснюються для полегшення інтеграції українських учнів.
Оголошуючи про запровадження обов’язкового шкільного навчання для українських дітей, заступник міністра освіти Польщі Йоанна Муха оцінила кількість таких дітей у 50-60 тисяч. При цьому вона підкреслила, що ця цифра не буде такою високою, як свідчать підрахунки неурядових організацій, які говорять про понад 100 тисяч. Йоанна Муха посилається на дані, отримані від Міністерства освіти України.
Хоча з моменту введення в дію положення про обов’язкове шкільне навчання для українських дітей, які прибули до Польщі після 24 лютого 2022 року і батьки яких отримують допомогу „800 плюс”, минуло вже кілька місяців, досі немає чітких даних про кількість нових вихованців дитячих садків та учнів, які підпадають під дію цього положення.
Як записати дитину до польської школи
Згідно зі звітом Центру громадянської освіти Польщі, кількість українських учнів у польських школах з вересня збільшиться щонайменше на 20 тисяч. За оцінками генерального директора, 1 вересня кількість нових учнів може становити від 20 до 150 тисяч. В українському реєстрі PESEL зареєстровано 298 тисяч дітей, з яких 155 тисяч отримують допомогу „800+”, а 134 тисячі вже відвідують польські школи. Однак важко визначити, скільки дітей з номером PESEL UKR насправді проживає в Польщі.
Зміст
Підготовка польських шкіл до прийому українських учнів
Польські школи повинні збільшити свою пропускну спроможність, щоб прийняти додаткових учнів. На практиці це означає, що їм доведеться розширювати шкільну інфраструктуру. Адаптація існуючих шкільних будівель до збільшення кількості учнів може бути здійснена шляхом розширення та будівництва нових класів. У деяких випадках йдеться про будівництво нових шкіл.
Приєднуйтесь до нашого Telegram-каналу, до нашої сторінки у Facebook, а також до Instagram. Це допоможе вам завжди залишатися в курсі головних новин та найактуальніших подій.
Збільшення простору для навчання дітей – не єдиний адаптаційний виклик. Наймання додаткових вчителів неминуче. Найбільш нагальною є потреба у більшій кількості педагогічного персоналу, включаючи вчителів польської мови як іноземної та асистентів вчителів для підтримки українських учнів.
Інтеграція українських дітей у польських школах
Одним з найбільших викликів у збільшенні кількості українських учнів в школах Польщі з вересня 2024 року є культурна та мовна інтеграція. Українські школярі повинні вивчити польську мову, щоб повноцінно брати участь в освітній діяльності. Польські школи вживають низку заходів для полегшення цього процесу.
Курси польської мови для українських дітей
Польські школи інтенсивно готуються до організації курсів польської мови для українських учнів. Ці курси мають вирішальне значення для ефективної інтеграції та надання можливості учням повноцінно брати участь в освітній діяльності. Курси включають викладання базових мовних навичок, а також ознайомлення з польською культурою, що допомагає учням краще зрозуміти своє нове середовище. Важливими елементами цього процесу є співпраця з кваліфікованими викладачами та психолого-педагогічна підтримка.
Залучення додаткових спеціалістів
- Психологи та педагоги: школи наймають додаткових психологів та педагогів для підтримки учнів у процесі адаптації. Ці фахівці допомагають впоратися з травмою війни, стресом міграції та труднощами інтеграції в нове середовище.
- Програми підтримки: пропонуються програми психологічної підтримки, які включають індивідуальні та групові терапевтичні сесії. Учні мають можливість відвідувати семінари з управління стресом, розвитку комунікативних та соціальних навичок.
- Підтримка сімей: школи також організовують зустрічі та консультації для батьків, щоб допомогти їм краще зрозуміти потреби своїх дітей і підтримати їх у процесі адаптації.
Підтримка з боку місцевої влади
Місцеві органи влади відіграють ключову роль в управлінні освітніми процесами. Їхнє завдання – координувати діяльність на місцевому рівні, зокрема:
- фінансування шкіл: забезпечення достатнього фінансування для розширення інфраструктури та найму додаткового викладацького складу;
- співпраця з неурядовими організаціями: співпраця з неурядовими організаціями, які можуть надати додаткову освітню та психологічну підтримку учням.
Проблеми вступу українців до польських шкіл
Брак вчителів є найбільшим викликом у процесі підготовки польських шкіл до прийому учнів з України у 2024 році. Йдеться про відсутність достатньої кількості кваліфікованих вчителів, які могли б навчати великі групи учнів.
Деякі українські учні мають труднощі з адаптацією до нової освітньої та культурної системи, що свідчить про серйозну проблему адаптації.
Побачити більше: Допомога 300 плюс для учнів у Польщі. Що варто взяти до уваги при подачі заявки на програму Добрий старт у 2024 році
Польський уряд також вживає заходів для підтримки українських учнів шляхом додаткового фінансування шкільних закладів. Виділення додаткових коштів на освітні цілі покликане збільшити ресурси системи перед обличчям виклику.
Передбачається також створення стипендіальних програм для підтримки українських учнів, які перебувають у скрутному фінансовому становищі.
Прийом такої великої кількості українських учнів є величезним викликом для польської системи освіти, але водночас і можливістю для розвитку та культурного збагачення. Належна підготовка інфраструктури, надання психологічної підтримки та ефективна культурна і мовна інтеграція матимуть вирішальне значення. Дії, вжиті як місцевою владою, так і урядом та неурядовими організаціями, можуть суттєво сприяти успіху цих зусиль.
